- charakteristika je výstižný opis, zdôraznenie základných vlastností osoby, veci alebo javu - ak je opis osoby (osôb) zameraný na najvýraznejšie, najtypickejšie znaky a vlastnosti, vzniká charakteristika: � � � � � U v � d z a c i a v e t a : P r i a m a r e ( . � A � p o s l e d n � r a d a n a z � v e r . Postupujeme, napr. opis členíme na úvod, jadro, záver Úvod, jadro, záver. 1.ÚVOD : treba vychádzať z istých faktov, ktoré jasne pomenujte , alebo z istého, často všeobecného problému. 1. II. Opis osoby a literárnej postavy Opis literárnej osoby (s. 93) Zámená (s. 94 – 98) OSR, OZO Číslovky (s. 99 – 103) OSR, MUV, VMR Slovesá, Neurčitok (s. 104 – 106) Slovesá, neurčitok. Kompozícia : ÚVOD, JADRO, ZÁVER. 0000005865 00000 n Slohové útvary II. 0000005781 00000 n využívame podstatné mená a . endobj 0000005246 00000 n - � � � � � � � � � Z � k l a d n � z � s a d y r e n � c k e h o p r e j a v u : � � � � � � � � � v � b e r t � m y , k t o r � j e a k t u � l n a a � p o s l u c h � o v z a u j m e � � � � � � � � � � v o d b y m a l b y e p � t a v � a � z � r o v e H s t r u n � a � r e n � k b y h o m a l r o z p r � v a e s � p a m � t i � � � � � � � � � p o d r o b n e r o z o b e r � m e i b a n i e k t o r � v e c i , n e s n a ~� m e s a p o v r c h n e o b s i a h n u e c e l � p r o b l e m a t i k u , h o v o r � m e o � v e c i a c h , k t o r � s � n � m z n � m e a j z � v l a s t n e j s k � s e n o s t i � � � � � � � � � n e p o u ~� v a m e p r � l i a a b s t r a k t n � t e r m � n y � � � � � � � � � u d r ~i a v a n i e z r a k o v � h o k o n t a k t u s � p o s l u c h � m i � � � � � � � � � z r e t e >n e a r t i k u l u j e m e a � p r a c u j e m e s � h l a s o m � � � � � � � � � s t o j � m e p o h o d l n e a � s l u an e , n e p r e h � Ha m e g e s t i k u l � c i u � � � � � � � � � n i k d y n e v y d � v a m e c u d z i e m y al i e n k y z a s v o j e v l a s t n � � � � � � � � � � r e n � k m � v y e r p a e t � m u , n i e p o s l u c h � o v ! -opis – základný útvar Opis môže byť : 1. Slovenský jazyk – 5.ročník 5+1 hodín týždenne = 165+33 vyučovacích hodín ročne – s rozšíreným obsahom Charakteristiku predmetu, jeho význam v obsahu vzdelávania . Cieľom úvodu je zaujať, no zároveň je dôležité zachovať jednoduchosť. Nájdené v tejto knihe – strana 202Okrem toho , že na dialógu sa zúčastňujú dobre známe osoby , ktoré nemusia veci ... V činohre je jadro latentné , v tragédii a vo veselohre je evidentné . 0000001011 00000 n Úvod, jadro, záver Odsek Hlavná myšlienka Časová postupnosť v rozprávaní Opis/písomne/ústne Opis predmetu, obrázku, osoby Osnova Rozprávanie s prvkami opisu Názor Tvorba otázok Začiatok a koniec telefonického ozhovoru Argument, kľúčové slová Koncept Plagát, vizitka, oznam, pozvánka, inzerát Čítanie piktogramov Ţiak vie vytvoriť rozprávanie s prvkami jednoduchého opisu. Opis Opis – ústne Opis osoby Napísať jednoduchý opis osoby. cieľ, význam problematiky a stručné zhrnutie celej práce podľa jednotlivých kapitol. Hlavnú textovú časť tvorí Úvod, Jadro, Záver a Zoznam použitej literatúry Úvod obsahuje stručný a výstižný opis problematiky. �/ �/ �1 �1 �2 3 0000000015 00000 n . a ročné obdobie... booože aj ja chcem také témy. napr. Pravopis písania – spojovní… Jadro – ide o samotný príbeh, opis alebo rozprávanie. Pravopis písania i,í – y,ý – vybrané slová 2. Jadro práce / Hlavný text j) Úvod k) Jadro l) Záver m) Zoznam bibliografických odkazov III. d . Informačný slohový postup je často zastúpený v odbornom opise (napr. 3 3 ~3 �3 �5 �5 @6 T6 �6 �6 D7 n7 r7 �7 �8 �8 9 29 L9 ^9 �9 �9 . - opis vlastností, ktoré nás najviac zaujali (2-3 vlastnosti) • jadro - vek a spolo čenské zaradenie postavy - základné charakterové vlastnosti - vnútorné protire čenie postavy (ak existuje) alebo súlad vonkajších znakov a vnútorných vlastností - vz ťah k sebe, k rodine, k okoliu Opis. <> Pravopis písania – pozdravy 6. � � � � � P r i a m a r e , u v � d z a c i a v e t a , p r i a m a r e ( . Pre najmenších čitateľov Druhy opisu : a) jednoduchý – bežný opis, využíva sa v každodennej komunikácii. výklad, úvaha, rozprávanie, beletrizovaný životopis, slávnostný prejav, charakteristika osoby, umelecký opis, diskusný príspevok. Vonkajšia forma..... 4 body celková úprava prepísanie práce z konceptu do čistopisu čitateľnosť (zreteľné rozlíšenie veľkých a malých písmen, dôsledné dodržiavanie 18.3.2014 Príchod do školy – okolo 8:30 – 9:00 – oblečenie !, občiansky preukaz, písacie potreby – modré alebo čierne pero, musíte vedieť poslednú známku zo sjl Začiatok administrácie testu 9:30 – 9:45 – do tried prichádza dozor skôr Písanie testu: 9:45 – 11:15 Nepísať veľkým tlačeným – rozlišovať malé a … stream ; Jadro môže mať viac odsekov – keď začíname písať o ďalšej vlastnosti, urobíme nový odsek; jazyk – 4 body. 0000047728 00000 n 0000005037 00000 n Pravopis písania i,í – y,ý – cudzie slová napr. �! . . alebo 3. osobu sg. Zachytáva znaky a vlastnosti ktorými sa predmet, osoba alebo jav odlišuje od podobných. >6 �6 @7 D7 p7 �8 9 J9 �9 ,: �: |; �= �= �= �= ? Nájdené v tejto knihe – strana 488... světa je nerozlučně cházející charakteristika jednotlivé osoby , jako je tomu ... jádra , která jsou nositelem určitého obsahu , nerozvádí do beznadějně ... endobj opis podľa témy s použitím podstatných a prídavných mien. Informuje tiež o cieľoch a zámeroch bakalárskej záverečnej práce ako aj jej význame pre verejné zdravotníctvo. �! Rozprávač rozpráva príbeh, zobrazuje svoje vnútorné stavy a pocity, a to slovesami v tvare 1. osoby (ja som videl) Takéto rozprávanie v 1. osobe Sg nazývame ja – rozprávanie. startxref Zámená. Rozhodli ste sa zabodovať s poviedkou? Jazyk, predovšetkým slovnú zásobu, prispôsobujete cieľovej skupine. Koncová časť n) Registre o) Curriculum vitae autora p) Obal (zadná časť) q) Sprievodný materiál _____ KATUŠČÁK, D.: Ako písať záverečné a kvalifikačné práce. Stavba príbehu: úvod –zoznamujeme sa s postavami, s prostredím, v ktorom sa príbeh odohráva, jadro zápletka –komplikácia, ktorá uvádza dej do pohybu, vyvrcholenie – dej, problém či konflikt vrcholí, obrat – dej sa nečakane obráti, záver -rozuzlenie - … Vedieť samostatne tvoriť … P r i p � s a n � s l o h u s i d o b r e r o z v r h n i t e a s t e d a n e c h a j t e s i d o s t a t o k a s u n a p r e p � s a n i e k o n c e p t u n a i s t o p i s a � e at e s i t o a s p o H r a z d o b r e p r e � t a j t e . #opis predmetu #sloh opis predmetu #opis osoby postup uvod jadro zaver #opis pracovneho postupu sloh-vtáčia búdka #Dynamický opis prípravy jedla #statický opis predmetu #umelecky opis mamy #jednoduchy opis #opis stoličky #umelecký opis osoby #vlastnosti medveda #charakteristika spolužiačky #opis #opis (subjektivny objektivny) #odborny opis predmetu #nemcina sloh opis osoby #opis veci #opis prostredia #Odborný opis #dynamicky opis . b) dedukcia- odvodzovanie- od neznámeho k známemu. 0000025933 00000 n Opis osoby – môže byť vonkajší opis, ide o vymenovanie základných vonkajších, čiže telesných znakov osoby. Informuje o význame, cieľoch a zámeroch MDP. ArtheWorld ۩ Polnice 23 - Clark Blake - Úvod do algebry.doc. - � � � � � � � � � v y u ~� v a m e : h o v o r o v � a � s l a n g o v � s l o v � , d i a l e k t i z m y , s k r a t k o v � a � z n a k o v � s l o v � , f r a z e o l o g i z m y , c i t o v o z a f a r b e n � s l o v � , n e d o k o n e n � v e t y , p r i a m u r e , n e p r i a m u r e , v n � t o r n � m o n o l � g y . 0000035441 00000 n 16 0 obj �- �. Nájdené v tejto knihe – strana 118Jádro kapitoly tvoří oddil Návod k charakteristice postavy z našeho okolí ( pozorování osoby a jejích vlastností a zvláštností , zápis jejích typických ... pl., páví) 4. ! Dynamický opis 3. Tak na to zabudnite! Ţiak vie vytvoriť jednoduchý opis predmetu, obrázka/ilustrácie, osoby. Nájdené v tejto knihe – strana 118Jádro kapitoly tvoří oddíl Návod k charakteristice postavy z našeho okolí ( pozorování osoby a jejích vlastností a zvláštností , zápis jejích typických ... 1 prÍloha k ŠtÁtnemu vzdelÁvaciemu programu pre 2. stupeŇ zÁkladnej Školy uČebnÉ osnovy isced 2 – niŽŠie strednÉ vzdelÁvanie jazyk a komunikÁcia Opisný slohový postup (opis predmetu, osoby, pracovného postupu) je súčasťou dlhších a náročnejších výkladových textov. z? - � � � � � � � � � v � k l a d v y s v e t >u j e a j v � v i n o v � a � p r � i n n � v z ea h y - � � � � � � � � � v � k l a d s a p � ae n � u n � m at � l o m ( o d b o r n � m ) - � � � � � � � � � v y u ~� v a m e : o d b o r n � n � z v y , z l o ~i t � v e t n � k o n at r u k c i e , t r p n � r o d , p r � a s t i a , i n t e r n a c i o n � l n e ( c u d z i e ) t e r m � n y , o z n a m o v a c i e v e t y , z � t v o r k y , p o m l k y � 4 . n � a p r i a t e > t a k p r e o , j e p r � v e o n t e n n a j l e p a� ? Nájdené v tejto knihe – strana 152Rozlišujme obměny čteného tím , že doplníme začátek nebo jádro , nebo závěr děje , že změníme příčinu – střed . důsledky děje , nebo prostředí , osoby ... jednoduché rozprávanie – ústne/písomne . opis pracovného postupu . 59 a prečítaj si rozprávanie „Viem hrať hokej?“. PK ! Zajtra píšete... Takže vieš tému.. čo viac chceš? Pravopis písania – veľké písmená 5. B e l e t r i z o v a n � ~i v o t o p i s - � � � � � � � � � ~i v o t o p i s : p r a v d i v � , s t r u n � a � v e c n � z a c h y t e n i e z � k l a d n � c h � d a j o v z o ~i v o t a k o n k r � t n e j o s o b y - � � � � � � � � � v � b e l e t r i z o v a n o m ~i v o t o p i s e s a p o u ~� v a s k � r o p i s n � f o r m a , d � s a t o n a z v a e r o z p r � v a n � m , a l e s n a ~� m e s a p r i v e >m i n e v y u ~� v a e p r i a m u r e a � p r v k y r o z p r � v a n i a - � � � � � � � � � m � ~e m e t u n a p r � k l a d p o u ~i e o p � s a n i e n e j a k e j s i t u � c i e / s i t u � c i i , k t o r � s m e p o a s ~i v o t a z a ~i l i : n a p r . ��ࡱ� > �� O Q ���� N �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� q` �� �E bjbjqPqP .J : : � �� �� �� � � � � � � � � � t t t t � $ � b* � � � � � � � � � �) �) �) �) �) �) �) $ + h �- � �) ] � � � � � � �) � � � � * � � � � " � � � � �) � � �) � � " � � +" � � `r�.�i� t � : " �) 2* 0 b* #" . +" +" . Pravopis písania i,í – y,ý – prídavné mená (N. 14 21 |? Nájdené v tejto knihe – strana 273... vyšetřování a předcházení trestné činnosti “ tvoří jádro celé práce ... trestných činů ) a osobních zájmů ( zájmů osoby dotčených trestním řízením ) . Podrobné informácie o spôsobe hodnotenia jednotlivých žánrov podáva učebnica SJ /autorky Hincová, Húsková/ - str. gymnázium, disciplína, história 3. <> , - � � � � � � � � � V � c h a r a k t e r i s t i k e m � ~e m e v y j a d r i e n � a n � z o r n a d a n � o s o b u a k j e t o n a p r . a � t o a u t o r d o s a h u j e j a z y k o v � m i p r o s t r i e d k a m i , t y p i c k � m i p r e u m e l e c k � at � l � ( o b r a z n � p o m e n o v a n i a , m e t a f o r y , p r i r o v n a n i a , z d r o b n e n i n y ) - � � � � � � � � � d y n a m i z � c i a o p i s u v y u ~� v a m e p r v k y r o z p r � v a n i a - � � � � � � � � � v y u ~� v a j � s a p l n o v � z n a m o v � s l o v e s � , p e r s o n i f i k � c i a , m e t a f o r y - � � � � � � � � � m � ~e t o b y e n a p r � k l a d : o p i s p r o s t r e d i a , o s o b y � 7 . Kompozícia opisu - úvod, jadro, záver Druhy opisu Nájdené v tejto knihe – strana 172... patřícího naopak k jižní vými ve smyslu osoby stavitele či stavebníka ( ve ... autora a popis objektu v heslech na jednu jako samostatný prostor v zadní ... - � � � � � � � � � z a m � a>a s a u v a ~u j e , h >a d � p r � i n y p r o b l � m o v a � i c h r i e ae n i a , a r g u m e n t u j e , j e s u b j e k t � v n a , m � ~e p o u ~� v a e u m e l e c k � p r o s t r i e d k y � 2 . S l � v n o s t n � p r e j a v � - � � � � � � � � � v y u ~� v a m e : v ae o b e c n e z r o z u m i t e >n � t e r m � n y , o b r a z n � u m e l e c k � p r o s t r i e d k y , a s t i c e , c i t o s l o v c i a , j e d n o d u c h � v e t n � a � s � v e t n � k o n at r u k c i e , z v o l a n i a , o t � z k y , . 1.osoby sg. ? ) rozprávanie s prvkami opisu – ústne/písomne . Pravopis písania – oslovenie 7. Určiť rod, číslo a pád prídavných mien na základe zhody s podstatným menom. jednoduchý opis v hovorovom štýle (napr. a) statický – opisuje statické predmety; je to zvyčajne odborný opis; b) dynamický – opisuje aj statický predmet; opis sa dynamizuje predovšetkým väčším počtom slovies a využitím personifikácie a metafory; zvyčajne je to umelecký opis; a.) Opisný slohový postup - zameriava na vymenovanie znakov, vlastností predmetov, osôb, vecí, javov, činností atď. opis predmetu – ústne . Napísať opis osoby – spolužiaka, samostatne tvoriť opis predloženého obrázka/ilustrácie, dodržiavať správny slovosled, logickú nadväznosť viet, vytvoriť súvislý text. - rozlišujeme tieto slohové postupy: informačný, rozprávací, opisný a výkladový. Opis vlastností osoby; Neskákať z povahy na oblečenie a pod. Úvod ako názov kapitoly sa nečísluje a jeho rozsah je Opis - základný útvar opisného slohového postupu. Hlavnú textovú časť tvorí Úvod, Jadro, Záver a Zoznam použitej literatúry Úvod obsahuje stručný a výstižný opis problematiky, charakterizuje jej význam, stav poznania alebo praxe. D i s k u s n � p r � s p e v o k - � � � � � � � � � D i s k u s n � p r � s p e v o k j e z v � aa v y j a d r e n i e n � z o r u / n � v r h u n a p r e d c h � d z a j � c e h o r e n � k a / p r � s p e v o k / p r e j a v ( m � ~e m e s � n � m s � h l a s i e, a l e b o n e s � h l a s i e) - � � � � � � � � � d i s k u s n � p r � s p e v o k m � z v � aa u s t � l e n � k o m p o z � c i u : � � � � � � � � � o s l o v e n i e , � � � � � � � � � � v o d ( n a d v i a z a n i e n a r e f e r � t , a l e b o p r e d r e n � k o v ) � � � � � � � � � j a d r o ( v y j a d r e n i e v l a s t n � h o n � z o r u n a v e c ) � � � � � � � � � z � v e r ( n e m u s � b y e, v � ai n o u t o b � v a f r � z a a k u j e m z a p o z o r n o s e a l e b o v � z v a k s p o l u p r � c i ) - � � � � � � � � � n e s m i e m e z a � n a e v e t u a s t i c o u n a p r . ... jadro – záver, časová postupnosť Koncept Napísať jednoduché rozprávanie členené na úvod, jadro, záver pri dodržaní časovej : a k o s a m i p o d a r i l o p o d p � l i e z � c l o n u . Neboj sa byť originálny Motivačný list je dokument, ktorý zvyčajne sprevádza životopis uchádzača o prácu. . ( b u d e t o v l a s t n e c e l � o ~i v e n i e p r � b e h u ) - � � � � � � � � � t a k t i e ~ b y s m e t u m a l i z a h r n � e n a ae v l a s t n o s t i , n a ae z � u j m y , z � >u b y , n a ae p l � n y d o b u d � c n o s t i . svoj vlastný príbeh, svoje vnútorné stavy a pocity. A umelecký opis je to najlepšie, čo sa dá písať. 341- 349. Opis – ústne. . - je spôsob, akým sa skladajú, usporadúvajú, členia alebo spájajú jednotlivé zložky textu. Prídavné mená. Bude to ťažšie, ako si myslíte. Funkcia opisu - čo najpresnejšie a najnázornejšie slovami vyjadriť pozorovaný predmet, osobu alebo jav vystihnúť jeho znaky, črty a vlastnosti. 44 – 46 4. 0000048097 00000 n . þlenenie listu (úvod, jadro, záver, podpis) oslovenie porozprávať udalosť alebo zážitok zo života podľa série obrázkov, na základe vopred vytvorenej osnovy, porozprávať dej podľa asovej postupnosti, rozprávanie – písomne osnova (úvod, jadro, záver) þasová postupnosť sformulovať krátky oznam, Tak na to zabudnite! Opak je však pravdou. Ako napísať naozaj dobrú poviedku. Opis začíname celkovým pohľadom. 15 0 obj V � k l a d � - � � � � � � � � � i d e o � k o m p l e x n � v y j a d r e n i e j a v o v , o p i e r a j � c e s a o � ai r o k � o k r u h i n n o s t � l o g i c k � h o m y s l e n i a , n a j m � a n a l � z u ( r o z b o r ) , p o r o v n � v a n i e a � z o v ae o b e c n e n i e - � � � � � � � � � v y s v e t >u j e , o b j a s Hu j e , p o u u j e o � n e j a k o m p r o b l � m e , s p r � s t u p Hu j e p o z n a t k y , m � b y e v e c n � a o b j e k t � v n y - � � � � � � � � � v � k l a d p o d � v a o b j e k t � v n y p o h >a d n a j a v a r g u m e n t u j e m e , d o k a z u j e m e , u v � d z a m e p r � k l a d y , . Najčastejšie chyby študentov v slohových prácach vo všeobecnosti: �~�������p���1�. �/ �1 �2 3 |3 �5 >6 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ���`���gd� gd� $a$gd� � � �! �@ �A RB �B *C �C D �D �D � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � $a$gd� gd� ���`���gd� �D �E �E � � gd� , 1�h��.
Lunapark Petržalka Kolotoce Cennik, Orange Mobilne Data V Zahranici, čínska Reštaurácia Prievidza, Susene Kokosove Mlieko, Predam Starozitne Mince, Konex Reality Pozemky Michalovce, členenie Podnikov Podľa Právnej Formy, Ubytovanie Na Liptove S Detmi,
